1、如何避免品德学科板起面孔的空洞说教?如何面对书本知识与现实生活的冲突?在巴蜀小学，品德学科的探索让人耳目一新。
2、我生平最厌恶的事就是人事的倾轧，尤其是风华正茂的年轻人。他们本可以坦坦荡荡享受一切欢乐，却彼此板起面孔把人生难得的好时光都断送了。
3、沈弘毅板起面孔，怒火中烧，他上任以来搞了几次警风建设，居然效果还这么差。
4、他闭上眼睛也能想象出屋里的情景，弄晴一定是衣裾半解，娇佣无力地躺在床上，说不定见到居公子撞入，还冷漠板起面孔，视同陌路人地说上那么几句绝情言语。
5、孩子们喧闹不堪，他板起面孔把他们镇住了。
6、和人家的赞誉对着干，板起面孔作高深状，天性善良的爱因斯坦做不出来;顺水推舟，在人们浅薄的赞誉中欣欣然，乐融融，爱因斯坦的境界自然不会这么低。
7、这并不是要教师板起面孔做人，在学生面前装腔作势，而是要从内功练起，从知识内涵到道德修养两方面修炼自己，不断学习，不断进步。
8、传统的师道尊严，往往使学生对教师产生一种隔阂，倘若教师再板起面孔，不苟言笑，更易造成学生对教师敬而远之。